Actividades matemáticas

Día del trabajador y Día de la Constitución

ACTIVIDAD PARA DESPUES DE LA CLASE:

1) investigar en la Argentina los movimientos que hicieron los trabajadores para obtener sus derechos.
2) Que tipo de trabajo te gustaría para cuando seas grande?
3) Realiza un dibujo.

Cuadernillos que fueron entregados en la escuela (para quienes no van a retirarlos)

Estos cuadernillos ya fueron entregados en la escuela, junto a las Canastas Nutritivas.
Quienes no lo hayan podido retirar, pueden encontrarlos aquí.
Primer cuadernillo:




Segundo cuadernillo:

6 - Clases de Inglés - MEET

Alumn@s y familias

El jueves 30 de Abril a las 12 del mediodía
tendremos nuestra primera clase online :) 

Usaremos la plataforma Meet. No es necesario descargar
ninguna aplicación, solo hacemos click en el link para
acceder a la reunión: https://meet.google.com/zer-abcn-ixn  

Los esperamos!

Saludos, 

Miss Laura, Miss Fernanda y Miss Verónica    
#EnglishTeam

Ed. Plástica

Nos encontramos por videollamada!

Hola, tuvimos nuestro primer encuentro por videollmada!

Cs Naturales

Este material es para contestar y completar los ejercicios en la carpeta de clase.


Cs Naturales:

matemáticas

Este material es para contestar y completar los ejercicios en la carpeta de clase.

Matemáticas:

Entrega canasta nutritiva 28 Abril- Escuela 21

Entrega Canastas Nutritivas 28 Abril - 

Escuela 21 Ayacucho 1849

Y entrega de cuadernillos de trabajo

Novedades: encuentros virtuales!

Pronto iniciaremos encuentros virtuales a través del programa ZOOM.

Estén atentos porque les pasaremos una clave para ingresar a la reunión y la fecha de encuentro.

Entrar con nombre y grado

Lunes 27 Abril 12 hs

 ID de la reunión  720-4392-3822

Contraseña de la reunión   6QX4JV

https://us04web.zoom.us/j/72043923822?pwd=MGwvMGNhK2p1eEt2aEdxQkgrTHoyQT09

Pueden ir descargando el programa en la computadora, o la aplicación en el teléfono celular:

Educación Física

TRABAJO AEROBICO POR MEDIO DE JUEGOS DE RELEVOS EN CASA

Hola chic@s:
                       Espero que se encuentren bien , les recomiendo comenzar todas las actividades con la respiración ya sea con la canción o sin ella y luego realizar la actividad acompañados por herman@s y si es posible con un adulto responsable o tutor por si tienen alguna dificultad o inconveniente y también para compartir, disfrutar el momento y la actividad.Si durante la actividad se cansan pueden detenerse y hacerlo según sus posibilidades durante la semana e ir aumentando el tiempo, nadie los apresura con tranquilidad lo van a ir logrando.

Un abrazo grande para tod@s l@s chic@s de los tres cuartos y espero que la realicen y disfruten todas las actividades puestas en este Blogger de cuarto.Ojo si no tienen esos elementos pueden utilizar otros.Saludos

Tecnología - Comunicado

Familias de 4º "A", "B" y "C":

 Desde ya, pido disculpas por las demoras a la hora de responder a los mails que me mandan, realizando preguntas y enviando las actividades ya completadas.

 Es una etapa sin precedentes, difícil para todos, que debemos transitar de la mejor manera posible. Para tener una mejor comunicación, les acerco el siguiente cronograma, que aplicaremos para mis clases a distancia a partir de ahora:

• Los días lunes y/o martes, entre las 9:00 hs. y las 16:30 hs. se subirán las actividades para la semana al blog de la escuela. 
• Responderé a sus mails, donde me acerquen sus consultas, de lunes a viernes entre las 9:00 hs. y las 16:30 hs.
• Se podrán entregar los trabajos y actividades hasta las 12:00 hs. de los días viernes, dentro de la misma semana en la que se subieron las actividades al blog. Esto puede variar de acuerdo al trabajo, que estará especificado dentro del mismo. 
• Los días viernes, entre las 9:00 hs. y las 16:30 hs. se les enviarán las devoluciones de los trabajos y actividades.

 Les pido que escriban como asunto en el mail el nombre y apellido del estudiante, grado y escuela. Ejemplo: Matías Giordano - 3º “D” - Escuela Juan J. Castelli.

 Esperemos poder encontrarnos en la escuela nuevamente muy pronto, cuando todo esto se haya solucionado de forma positiva. Mientras tanto, respeten las indicaciones de los organismos de salud.

 Por las dudas, les vuelvo a acercar mi mail: ezequiel.garcia@bue.edu.ar

 Nuevamente, perdón por las demoras. Estamos en contacto.

 Matías E. G. Giordano, maestro de Educación Tecnológica.

Pedido de netbooks para los alumnos que no tienen

5 - Good News! It's English Time :D

Hello Children!! Hola alumnos/as!!

Esperamos que todos se encuentren muy bien :) 
¿Cómo les resultan las tareas del blog? ¿Están trabajando en sus carpetas? 


En este post vamos a compartir con ustedes la primer página del libro que usaremos durante el año en clase de inglés... yeah! yay! Good News! Buenas Noticias! 

Debajo de la imagen encontrarán algunas actividades para completar en sus cuadernos o carpetas. Si tienen preguntas sobre las tareas, no duden en escribirnos en los comentarios debajo. ¡Estamos para ayudarlos! 

TeaTime at Granny's
In the picture, you can see Josh, Emma, Granny and Grandpa. It's 4 o'clock and they are about to have some tea. Yummy!/ En la imagen pueden ver a Josh, Emma, Granny y Grandpa. Son las 4 de la tarde en punto y están por merendar todos juntos. ¡Delicioso! 

1 - Read and listen to the welcome song / Leemos y escuchamos la canción de bienvenida: 

AUDIO: https://drive.google.com/file/d/1mBZNGH79hPXJz24ezSRb40pe3zeLpc1n/view?usp=sharing

2 - Read the speech bubbles. Then, introduce yourself. / Leemos las presentaciones de los personajes. Luego, nos presentamos. (Podemos seguir el ejemplo de los personajes) 

Para presentarnos, podemos: 

opción 1) presentarnos en los comentarios debajo de la publicación

opción 2) presentarnos en el Padlet de inglés de 4to grado. 

¿Cómo hacemos para usar Padlet? hago click en el siguiente link: 

https://padlet.com/englishclasses8/urdy4osm9hto3chz. 

Una vez que accedí al "muro", escribo mi presentación personal. Puedo seguir el ejemplo de los personajes del libro. Pueden dibujarse ustedes mismos y subir la foto a padlet también (opcional) 

ACLARACIÓN: en sus carpetas deben copiar la fecha de hoy (Today is Monday, April 20th). Luego deben copian el título "At granny's house". Debajo del título copiamos la canción de bienvenida. A continuación de la canción (debajo de la misma) escriben su presentación personal: Hello/ Hi! / Good morning! I'm (Fernanda) - My name is (Laura) 

That's all folks! Eso es todo chic@s! 

See you later!! Nos vemos pronto!! 

#WeLoveYou 

#EnglishTeam 

Educación plástica: "Paisaje urbano desde la ventana de mi casa"

A traves del blog de la escuela nos volvemos a encontrar 

"Hooola a mis alumnas y alumnos de 4° B y C "

Como tenemos que quedarnos en casa para cuidar la salud de todos y todas, les mando esta nueva actividad. Sería la segunda y tercera hoja en la carpeta de plástica, la primera es el trabajo sobre la prevención del coronavirus. Tienen que guardar los trabajos en la carpeta y también subirlos al blog. Yo responderé por el blog y pondré nota cuando volvamos a clases. El taller nos está esperando y yo tengo muchas ganas de verlos. Trabajen con muchas ganas las actividades que les he dado.

En nuestro primer encuentro en la Escuela les comenté que realizaríamos unas salidas para conocer el entorno arquitectónico de la misma, les mostré un libro de las diferentes formas de una casa y charlamos sobre  la vida en la Cuidad, donde se vive uno arriba del otro (edificios) porque somos muchos y de otra forma no entraríamos.

Los invito a que miren los paisajes urbanos del artista Hundertwasser
https://www.youtube.com/watch?v=ePsGbLPcoRI

También miren obras del artista Burone Risso
https://www.buronerisso.com/obras/?tema=buenos-aires&tecnica=https://www.buronerisso.com/obras/?tecnica=https://www.buronerisso.com/obras/?tecnica=o,pintura,performance,murales,objetos,dibujos&desde=2005&hasta=2020&orden=desc

Actividades:

1° actividad: desde su ventana, pueden apreciar el paisaje urbano de donde viven, les pido que lo dibujen  usando lápiz negro o fibrón.
2° activadad: en el segundo trabajo crearán su propio paisaje urbano donde usarán colores, si tienen marcadores o témperas o acuarelas pueden utilizar lo que deseen, para dar color al trabajo.

Espero ansiosa ver sus paisajes!! 

Recuerden:  "subirlo al padlet o mural interactivo y
 tener los trabajos en la carpeta".
(siempre coloquen nombre, apellido y grado)

Les mando un fuerte abrazo con todo mi corazón  

y espero verlos pronto!!!

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chic@s: 

                      espero que se encuentren bien , les voy a compartir un vídeo para relajarnos y aprender a respirar. Se acuerdan lo hicimos en la clase sentados en ronda,pero les propongo que lo hagamos con esta música.

Les explico la respiración: nos sentamos comod@s y tomamos (inspiramos) aire por la nariz lo contenemos y lo largamos (espiramos ) por la boca.

Bueno ahora lo hacemos con la música cada vez que la canción dice respira hacemos la respiración, escuchen la letra ya que muy bonita lo que dice en español.

Pueden escribir en comentario que les pareció.

Entrega Canasta Nutritiva 17 Abril en Escuela Nº21 Ayacucho 1849

Entrega Canasta Nutritiva 17 Abril en Escuela Nº21 Ayacucho 1849 La entrega se realiza en la Escuela 21 Ayacucho 1849

Autorizacion: Autorizacion para delegar :

Mural para subir actividades de Ed. Plástica

Aqui pueden subir las tareas de Ed. Plástica. Haciendo doble click les aparece un espacio donde escribir:

Actividades de Ed. Física

Hola chic@s:

MIRAR ESTE VIDEO CON LOS MOVIMIENTOS  DE LAS DISTINTAS ARTICULACIONES Y LUEGO BUSCAR EN EL DICCIONARIO EL SIGNIFICADO DE CADA UNO EJ: EXTENSION, ROTACION, ETC Y ESCRIBIR EN LAS CARPETAS

VIDEO DE WE WILL ROCK YOU

Buenas tardes chic@s :

                                      Espero que se encuentren bien ustedes y su familia , practicaron  la coreografía con su familia?,les propongo realizar modificaciones en cuanto a los pasos y anotarlos en la carpeta con dibujos,escrito o símbolos ,la cuestión es que lo entiendan luego para explicarlos.o acordarse para mostrarlo.

Actividades de Tecnología

Hola 4º! Cómo andan? Espero que muy bien.
 Acá les dejo actividades de Tecnología para realizar en este periodo tan particular. Ante cualquier pregunta que les surja, no duden en consultarme al siguiente mail: ezequiel.garcia@bue.edu.ar

 Matías E. G. Giordano, profe de Tecnología.

https://drive.google.com/open?id=1-Xn35WrUg-vyABx-oqpG3nxFOm8jexfb

Ingles 4to grado

 

 

Hello children!! How are you? Here are some songs to learn the days of the week. (Aquí tienen algunas canciones para aprender y practicar los días de la semana).

Song n°1

 https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ&authuser=1

 

 

Song n° 2

Which is the first day of the week? (¿Cuál es el primer día de la semana?)

 https://www.youtube.com/watch?v=LIQsyHoLudQ

 Song  3

https://www.youtube.com/watch?v=HtQcnZ2JWsY

 

 

 

Which song did you like best?  (¿Qué canción te gustó más?)

Let's read a story now!!

Te propongo escuchar y leer esta historia.  Es una de mis preferidas.

It's one of my favourite stories!!

Its name is The Very Hungry Caterpillar

Se llama: The Very Hungry Caterpillar (La oruga muy hambrienta)

Con esta historia, vamos a practicar los días de la semana y vamos a aprender comidas, también.

Aquí vas a encontrar dos versiones de la misma.  Te sugiero que mires las dos.

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=btFCtMhF3iI

 

https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY&t=290s

 

 

Did you like the story?  (¿Te gustó la historia?)

And now ... Let's work!!

Click on the link. Drag and drop. 

Hacé click en estos links. Encontrarás ejercicios en los que hay que arrastrar las palabras (números, comidas, días de la semana, letras) al lugar que corresponda y soltar.  Una vez que finalices cada actividad, hacé click en "Terminado" y verás el resultado.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_Very_Hungry_Caterpillar/The_Very_Hungry_Caterpillar_-_Drag_and_drop_gp6161yj

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_Very_Hungry_Caterpillar/The_Very_Hungry_Caterpillar_-_Reading_ak6192ge

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_Very_Hungry_Caterpillar/The_Very_Hungry_Caterpillar_-_Writing_ro6574kr

 

 Contanos  en el blog,  en la sección "comentarios" cómo te resultaron estos ejercicios, si fueron fáciles o difíciles, si funcionaron en tu compu, si te gustó la historia, cómo te sentís,... No te olvides de poner   tu NOMBRE y GRADO 

 

We   love   you ,  English Team

 

                                 

 

 

 

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chic@s:
                      Les dejo el vídeo de WE WILL ROCK YOU para que lo realicen con sus familias y practiquen, luego........

 Saludos .

Cuadernillo de Matemáticas 2da parte

Cuadernillo de Ortografia

Cuadernillo para realizar, también puede retirarse impreso en la libreria cercana a la escuela.

Cuadernillos de Matemáticas (1 de Abril)

Cuadernillo para realizar, también puede retirarse impreso en la libreria cercana a la escuela.

Cuadernillo de Cs Naturales (1 de Abril)

Cuadernillo para realizar, también se puede retirar por la libreria cercana a la escuela.

 

Cuadernillos Prácticas del Lenguaje ( 1 de Abril )

Cuadernillos para realizar, también se pueden retirar impreso en la Libreria cercana a la escuela.